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老师准备工作：

学生准备工作：

    86名毕业生都为本次开题答辩做了充分的准备工作，制作了PPT，对论文写作思路或设计构思等进行了细致的讲解，以饱满的热情和良好的心态投入本次检查。

02｜开题答辩过程

    上午8:30在老师的引导下，根据抽签顺序，学生在忘荃2019教室进行有序候场。

    答辩同学首先做简短的自我介绍，然后通过PPT、视频展示等方式向老师展示毕业论文的写作思路及大致内容，或毕业设计的思路及成果样式等。

    在论文（设计）提问环节，针对老师提出的问题，同学们运用所学知识予以回答，大部分同学思路清晰，观点明确，对主要问题的见解展现了良好的专业素养。

    各评委老师以认真、严谨的态度，认真听取同学陈述，解答了答辩同学的困惑，梳理了论文的整体逻辑框架或初步的设计计划，并针对同学们毕业论文（设计）的开展提出了进一步的指导意见。

    开题答辩结束后，各指导老师分别对同学们进行了一对一有针对性的指导，对论文写作框架或设计计划提出修改意见，同学们通过老师的提问和指点，了解到了自己毕业论文（设计）中存在的问题，论文写作思路或设计思路更加清晰。

    此次毕业论文（设计）开题答辩为同学们进一步展开毕业论文（设计）提供了积极的指导，也为后续毕业工作的推进助力。